Тест-драйв игр и игровых решений в реальном времени

Возможность поучаствовать в 8 играх в течение двух дней

12 апреля форум для тех, кто интересуется игропрактикой

Игропрактический NETWORKING

"Мечтаю. Знаю. Умею. Творю"

Ребенок мечтает ради самого процесса, который приносит удовольствие. Он представляет себя рыцарем, супергероем,
волшебником, то есть персонажами, которые в реальной жизни вряд ли появятся.
Фантазии взрослых предметны и прагматичны. Как правило, мечты в сознательном возрасте касаются финансового успеха,
карьерного роста, удачной свадьбы или улучшения внешности.
В отличие от детского воображения, их мечтания могут воплотиться. Для этого необходимо приложить усилия и
скорректировать образ мышления.
Как же взрослому человеку сохранить эту способность мечтать и не растерять ее за время активных действий во имя мечты? В
этом, как раз, и поможет игра "Мечтаю. Знаю. Умею. Творю»
За основу для игры я взяла 4 блока «Мечтаю», «Знаю», «Умею», «Творю», которые помогают более отчетливо и детально
рассмотреть, изучить, узнать и реализовать свою мечту. В данных блоках, как теоретическая основа игры, заложены
следующие знания: транзактный анализ (теория Эрика Берна), работа с иллюзиями, мышлением и убеждениями.
1 МЕЧТАЮ
Это наши желания и потребности. Данный блок помогает прояснить на каком желании и потребности сформировалась
наша мечта, питаем ли мы иллюзии, как мыслим и что необходимо в начале предпринять для своей мечты.
2 ЗНАЮ
Это полученная определённым способом и упорядоченная, некоторым образом, информация, которая с различной
степенью достоверности и объективности отражает в сознании человека те или иные свойства существующей
действительности.
3 УМЕЮ
Это выполнение действия с надлежащим качеством. Умение - практическое приложение знания в жизни. Это осознанный
процесс, требующий включения головы.
4 ТВОРЮ
Это процесс создания и всякого изменения, из прежнего в новое состояние.
В данном блоке важен процесс творения. Творение — это желание насладиться и процесс реализации этого желания.
Ранее я уже упомянула, что мечты ребенка и взрослого очень отличаются. А что, если нам важно уметь соединять в себе эти
два процесса: мечтать по-детски и реализовывать мечты как взрослый?! И за это в нас отвечают наши внутренние фигуры -
Внутренний Ребенок, Внутренний Взрослый и Внутренний Родитель.
Цель данной игры - разрешить вам мечтать, дать возможность вашей Детской части раскрыть крылья,
радоваться, фантазировать без осуждения, критики и насмешек и позволить своей Взрослой и Родительской части
поддержать Ребенка и реализовать мечту в Мир.

Авторы игры:  Татьяна Кузнецова

"Продажа как игра"

Цели игры:
1Научить применять законы экономики впечатлений для продаж
2Выработать новую стратегию продаж и взаимодействия с клиентами, создавая wow-эмоции
3Овладеть лучшими инструментами и техниками продаж и создания сарафанного радио,
4Научить продавать много, легко, доставляя радость себе и клиенту.
Процессы, в которые можно ИНТЕГРИРОВАТЬ ТЕХНИКИ ИГРЫ
-Написание продающих текстов для рассылок, рекламных предложений, описания товаров и услуг
-Разработка системы презентации и продаж товаров и услуг
-Разработка впечатлений для пути клиента
-Создание пути клиента, который будет впечатлять, вовлекать и доводить до покупки
-Разработка впечатлений для каждого из этапов касания с клиентом
-Переработка коммуникационной стратегии в любых каналах продвижения и продаж
-Тренинги для сотрудников и руководителей, которые разрабатывают стратегии продвижения продуктов и непосредственно работают с клиентами (менеджеры по продажам, директора отделов продаж, маркетологи, руководители)
-Стратегические сессии с сотрудниками компании для создания банка работающих идей применения экономики впечатлений для решения актуальных задач

Авторы игры:  Ольга Грищенко

"Управление реальностью"

Цели игры:
1Научиться управлять вниманием, восприятием и эмоциями собеседника.
2Менять картину мира других людей, чтобы заражать их своими идеями, предложениями и проектами.
3 Научиться применять техники для достижения конкретного результата в 3 сферах: переговоры, продажи, личные отношения.
В РЕЗУЛЬТАТЕ ИГРЫ участники научатся:
-использовать техники мгновенного изменения картины мира для личной жизни, переговоров, продаж и ведения экспертных блогов
-вызывать у аудитории жгучее желание купить без прямых продаж, уговоров и «впаривания»
-перехватывать инициативу в переговорах, задавая правильные вопросы
-с помощью сильных историй, мыслей-вирусов и фраз-переключателей заражать людей своими идеями
-применять техники переноса человека из состояния безразличия к восторженному увлечению вашей идеей

Авторы игры:  Ольга Грищенко

"Финансы и инвестиции"

Бизнес-тренажёр «Финансы и инвестиции» представляет собой настольную экономическую игру с полем и карточками.
Игроки по очереди делают ходы и выбирают различные возможности для инвестирования свободных денег с целью достижения игровых задач и целей.
Эта игра для вас, если вы:

-планируете вырваться из «крысиных бегов» и стать финансово свободным
-хотите улучшить навыки финансового планирования и деловых переговоров
-ищите партнёров по бизнесу, практикуете networking
-устали от повседневной «рутины»
-хотите провести вечер в приятной компании, в кругу успешных людей
-хотите получить удовольствие, испытать азарт захватывающей игры …и многое-многое другое!

В бизнес-тренажёре «Финансы и инвестиции» - 500 карточек с различными вводными.
В игре запрограммированы десятки сценариев развития событий, от глубочайшего кризиса до экспоненциального роста рынка.
На главное- это принципиально новый игровой механизм.

Авторы игры:  Константин Владимиров

"Игра Атлантов. Четыре грани"

«Игра Атлантов. Четыре грани» — проективный и трансформационный инструмент, который включает в себя четыре экспресс-игры: «Ситуация»,
«Состояние», «Деньги», «Проблема».
Они позволяют игроку краткосрочно и всесторонне изучить актуальные сферы жизни и обнаружить возможности для их благополучных изменений.

«Игра Атлантов. Четыре грани» помогает:
• Изучить важные жизненные области — текущую ситуацию, эмоциональное состояние, денежную сферу и конкретную проблему —
на сознательном и бессознательном уровнях.
• Осознать неэффективные модели мышления, эмоционального реагирования и поведения, не приводящие к желаемым результатам.
• Обнаружить внутренние и внешние ресурсы, стратегии и подсказки для решения проблем, изменения эмоционального состояния,
улучшения материальной составляющей и общего уровня жизни.
• Сформировать новые нейронные связи и создать план действий для реализации поставленных целей и желаний.

Авторы игры:  Юрий Мурадян

"Лила Царица Драконов"

«Лила Царица Драконов» — уникальная трансформационная игра, которая создана на основе архетипов русских сказок. Лила позволяет проникнуть в глубины подсознания, узнать самого себя, окунуться в энергию древней игры о предназначении и судьбе человека. Следуйте за драконами Царицы, изучайте те образы, символы и архетипы, что выпали вам, открывайте тайны своей жизни. Ваши желания сбудутся! Специалисты могут пройти дополнительное обучение и сертификацию.

Авторы игры:  Киселева Е.Н., Балаян Н.Ю